07. Parcours de formation CAA en établissement - Initial
Implémenter la CAA en établissement avec TD Snap et son écosystème
Formation créée le 24/03/2026. Dernière mise à jour le 26/03/2026.Version du programme : 3
Type de formation
MixteDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui07. Parcours de formation CAA en établissement - Initial
Implémenter la CAA en établissement avec TD Snap et son écosystème
En partenariat avec Com'Together, nous avons co-construit 5 parcours de formation modulaires et évolutifs afin d’accompagner les professionnels de santé et de l’éducation dans le déploiement de la Communication Alternative et Améliorée (CAA) à partir des technologies dédiées. Ces parcours s’adressent aux équipes intervenant en établissements et services médico-sociaux (ESMS) ainsi qu’en milieu scolaire inclusif. Notre contenu pédagogique est conçu pour accompagner concrètement la mise en œuvre d’un projet de CAA en établissement, en tenant compte des freins et des leviers propres à chaque structure. Il s’appuie sur une approche résolument opérationnelle, permettant une mise en application immédiate des compétences acquises. Nos modules sont animées par des formateurs de terrain, au plus près des réalités professionnelles, afin de répondre de manière ciblée aux besoins et aux attentes des équipes. La formation est réalisée sur site, sur une durée de 3 journées (21 heures), et s’inscrit dans une dynamique de projet d’établissement. TYPE : INTRA (en présentiel) - 8 à 15 PARTICIPANTS - TARIF FORFAITAIRE (non dégressif suivant le nombre de participants)
Objectifs de la formation
- Intégrer la CAA dans les pratiques professionnelles et le travail en équipe
- Implémenter TD Snap et son écosystème dans les pratiques de CAA
Profil des bénéficiaires
- Directeur(trice) d'Établissement Sanitaire et Service Médico-Social
- Cadre de santé
- Ergothérapeute
- Orthophoniste
- Psychologue
- Éducateur(trice)
- Aucun
Contenu de la formation
Définition de la communication et de la CAA
- Qu'est-ce que la communication ?
- Introduction à la Communication Alternative et Améliorée (CAA) en tant que démarche
- Classification de la CAA
- Importance de la CAA dans une approche universelle
Argumenter la CAA selon les situations
- Analyse des situations nécessitant la CAA en ESMS
- Études de cas spécifiques aux environnements des ESMS
- Argumentation sur les bénéfices de la CAA pour tous les patients et résidents
Pratiques recommandées en CAA
- Présentation des pratiques en CAA
- Exemples concrets et démonstrations
- Discussion sur les avantages et les défis de chaque pratique dans un contexte médico-social
Rédiger un projet CAA d’établissement et un projet individuel de communication
- Méthodologie de rédaction d'un projet CAA dans le projet d’établissement
- Élaboration d’objectifs pour des domaines de compétence CAA dans un projet individuel
- Atelier de rédaction en petits groupes
Utilisation des pratiques recommandées en CAA
- Révision des pratiques vues la veille
- Ateliers interactifs pour mettre en pratique les techniques de CAA
- Partage d'expériences et de bonnes pratiques
Créer des activités et outils pour la CAA
- Introduction à la création d'activités et d'outils en lien avec la démarche CAA (signes, tableaux de communication, contacteurs, applications)
- Ateliers de création d'activités et d'outils spécifiques aux besoins de chacun
- Présentation des outils créés et retour d'expérience en groupe
Mise en place de la CAA dans le quotidien
- Stratégies pour mettre en place la CAA dans les activités quotidiennes
- Mise en situation et jeux de rôle pour pratiquer la mise en place dans différents contextes
Plan d’action et conclusion
- Élaboration d’un plan d’action personnalisé pour chaque participant
- Discussion finale et feedback des participants sur la formation
Introduction à la CAA
- Définir la CAA et expliquer son importance
- Présenter les outils d'évaluation de la CAA
- Illustrer la multimodalité et la place de la technologie dans l'accès à l'oralité
- Discuter de la mobilité et de l'indépendance en communication
Présentation de TD Snap + Core First
- Comprendre les bases de TD Snap + Core First et ses pratiques fondées sur le socle EBP (evidences, Best practices)
- Appréhender les critères de robustesse et l'écosystème de TD Snap
TD Snap et l’utilisateur
- Apprendre à configurer, modifier et adapter TD Snap
- Savoir ajouter et modifier du vocabulaire
- Modifier les tailles de grilles et déterminer la grille de communication
- Choisir les activités adaptées et former l'utilisateur
TD Snap et les partenaires de communication
- Apprendre la modélisation et le bain de langage avec TD Snap
- Établir une interaction sociale efficace avec TD Snap
- Élargir et combiner le vocabulaire
- Encourager un comportement positif avec TD Snap
- Utiliser TD Snap dans le cadre d'activités quotidiennes
TD Snap et l'établissement
- Comprendre l'écosystème de TD Snap et son utilisation en institution
- Utiliser la base de données de pictogrammes et l'interopérabilité avec Boardmaker 7
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Cas pratique
- Feuille d'émargement
- QCM d'évaluation
Ressources techniques et pédagogiques
- Échanges de groupe pour favoriser l'apprentissage actif
- Ateliers pratiques : Utilisation de TD Snap en situation réelle avec des cas fictifs
- Présentation visuelle : support Power Point, vidéos d'usage
- Documentation technique
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation de fin de formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
CENOMY est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations, et s'engage à répondre aux besoins et attentes spécifiques pour chaque participant en situation de handicap. Contactez notre référente handicap : formation@cenomy.com