08. Parcours de formation CAA en établissement - Intermédiaire

Implémenter la CAA en établissement avec TD Snap et son écosystème

Formation créée le 24/03/2026. Dernière mise à jour le 26/03/2026.
Version du programme : 3

Type de formation

Mixte

Durée de formation

28 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
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08. Parcours de formation CAA en établissement - Intermédiaire

Implémenter la CAA en établissement avec TD Snap et son écosystème


En partenariat avec Com'Together, nous avons co-construit 5 parcours de formation modulaires et évolutifs afin d’accompagner les professionnels de santé et de l’éducation dans le déploiement de la Communication Alternative et Améliorée (CAA) à partir des technologies dédiées. Ces parcours s’adressent aux équipes intervenant en établissements et services médico-sociaux (ESMS) ainsi qu’en milieu scolaire inclusif. Notre contenu pédagogique est conçu pour accompagner concrètement la mise en œuvre d’un projet de CAA en établissement, en tenant compte des freins et des leviers propres à chaque structure. Il s’appuie sur une approche résolument opérationnelle, permettant une mise en application immédiate des compétences acquises. Nos modules sont animées par des formateurs de terrain, au plus près des réalités professionnelles, afin de répondre de manière ciblée aux besoins et aux attentes des équipes. La formation est réalisée sur site, sur une durée de 4 journées (28 heures), et s’inscrit dans une dynamique de projet d’établissement. TYPE : INTRA (en présentiel) - 8 à 15 PARTICIPANTS - TARIF FORFAITAIRE (non dégressif suivant le nombre de participants)

Objectifs de la formation

  • Intégrer la CAA dans les pratiques professionnelles et le travail en équipe
  • Implémenter TD Snap et son écosystème dans les pratiques de CAA
  • Maîtriser les technologies de CAA et préconiser les outils adaptés aux besoins de chaque bénéficiaire

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Directeur(trice) d'Établissement Sanitaire et Service Médico-Social
  • Cadre de santé
  • Ergothérapeute
  • Orthophoniste
  • Psychologue
  • Éducateur(trice)
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Jour 1 : Introduction à la CAA et ses Fondamentaux
Définition de la communication et de la CAA
  • Qu'est-ce que la communication ?
  • Introduction à la Communication Alternative et Améliorée (CAA) en tant que démarche
  • Classification de la CAA
  • Importance de la CAA dans une approche universelle
Argumenter la CAA selon les situations
  • Analyse des situations nécessitant la CAA en ESMS
  • Études de cas spécifiques aux environnements des ESMS
  • Argumentation sur les bénéfices de la CAA pour tous les patients et résidents
Pratiques recommandées en CAA
  • Présentation des pratiques en CAA
  • Exemples concrets et démonstrations
  • Discussion sur les avantages et les défis de chaque pratique dans un contexte médico-social
Rédiger un projet CAA d’établissement et un projet individuel de communication
  • Méthodologie de rédaction d'un projet CAA dans le projet d’établissement
  • Élaboration d’objectifs pour des domaines de compétence CAA dans un projet individuel
  • Atelier de rédaction en petits groupes
Jour 2 : Applications pratiques et création d’outils en CAA
Utilisation des pratiques recommandées en CAA
  • Révision des pratiques vues la veille
  • Ateliers interactifs pour mettre en pratique les techniques de CAA
  • Partage d'expériences et de bonnes pratiques
Créer des activités et outils pour la CAA
  • Introduction à la création d'activités et d'outils en lien avec la démarche CAA (signes, tableaux de communication, contacteurs, applications)
  • Ateliers de création d'activités et d'outils spécifiques aux besoins de chacun
  • Présentation des outils créés et retour d'expérience en groupe
Mise en place de la CAA dans le quotidien
  • Stratégies pour mettre en place la CAA dans les activités quotidiennes
  • Mise en situation et jeux de rôle pour pratiquer la mise en place dans différents contextes
Plan d’action et conclusion
  • Élaboration d’un plan d’action personnalisé pour chaque participant
  • Discussion finale et feedback des participants sur la formation
Jour 3 : Implémentation de TD Snap et son écosystème
Introduction à la CAA
  • Définir la CAA et expliquer son importance
  • Présenter les outils d'évaluation de la CAA
  • Illustrer la multimodalité et la place de la technologie dans l'accès à l'oralité
  • Discuter de la mobilité et de l'indépendance en communication
Présentation de TD Snap + Core First
  • Comprendre les bases de TD Snap + Core First et ses pratiques fondées sur le socle EBP (evidences, Best practices)
  • Appréhender les critères de robustesse et l'écosystème de TD Snap
TD Snap et l’utilisateur
  • Apprendre à configurer, modifier et adapter TD Snap
  • Savoir ajouter et modifier du vocabulaire
  • Modifier les tailles de grilles et déterminer la grille de communication
  • Choisir les activités adaptées et former l'utilisateur
TD Snap et les partenaires de communication
  • Apprendre la modélisation et le bain de langage avec TD Snap
  • Établir une interaction sociale efficace avec TD Snap
  • Élargir et combiner le vocabulaire
  • Encourager un comportement positif avec TD Snap
  • Utiliser TD Snap dans le cadre d'activités quotidiennes
TD Snap et l'établissement
  • Comprendre l'écosystème de TD Snap et son utilisation en institution
  • Utiliser la base de données de pictogrammes et l'interopérabilité avec Boardmaker 7
Jour 4 : Intégration des technologies de CAA dédiées
Analyser les composantes clés d’un projet institutionnel ou individuel en CAA
  • Définition du cahier des charges : besoins, présomption des potentiels, habitudes d’expression, habitudes de vie, mobilité et accessibilité, évolution de la pathologie
  • Sélection du ou des moyens d’accès adaptés aux capacités motrices et cognitives de l'usager
  • Ergonomie : positionnement et prise en main de l'outil
  • Mobilisation des partenaires de CAA
  • Réglementation en vigueur sur le droit universel de communiquer
  • Financements individuels et institutionnels
Comparer et sélectionner des dispositifs de communication adaptés aux besoins de l’usager
  • Les dispositifs de communication tactiles : TD Navio, TD I-110
  • Les dispositifs de communication à commande oculaire : TD Pilot, TD I-Series
  • Les applications et logiciels de CAA : TD Snap, TD Talk
  • Les supports adaptés : sur table, au fauteuil roulant, au lit
Adapter les moyens d’accès aux capacités motrices et cognitives de l’usager
  • Écran tactile, les guides doigts
  • La commande oculaire
  • Les souris adaptées
  • Les joysticks adaptés
  • Les contacteurs
Élaborer une stratégie de communication adaptée et progressive avec TD Snap
  • Création d'un profil utilisateur
  • Paramétrage du/des moyen(s) d’accès adaptés
  • Sélection et réglage d'une voix de synthèse
  • Communication pictographique et les grilles spécifiques : Core First, Express
  • Le navigateur de grilles CENOMY by Tobii Dynavox
  • Communication textuelle : claviers numériques virtuels et fonctionnalités intelligentes
  • Supports visuels : séquentiels d’activités, minuteurs, scripts
Composer des grilles de communication pictographiques personnalisées avec TD Snap
  • A partir d'images personnelles, d'une banque de données ou d'un classeur papier
  • Modélisation d'une cellule : mot, symbole, couleur
  • Arborescence des cellules dans la grille
  • Édition de la page : disposition, apparence, dimension
  • Création des cellules de liaison entre les ensembles de pages
  • Du vocabulaire de base au vocabulaire personnalisé

Équipe pédagogique

Fondées sur 40 ans d’expertise métier dans les technologies pour l’autonomie et la communication des personnes en situation de handicap, les formations CENOMY offrent un contenu d’enseignement technique sur les outils numériques adaptés, à destination des professionnels de santé et des équipes pluridisciplinaires qui accompagnent des patients, résidents et élèves handicapés, dans le cadre d'un projet individuel ou institutionnel d'équipement. Toutes nos formations intra-établissement sont réalisées sur site en présentiel, et animées par les conseillers techniques et ergothérapeutes CENOMY.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Cas pratique
  • Feuille d'émargement
  • QCM d'évaluation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Échanges de groupe pour favoriser l'apprentissage actif
  • Ateliers pratiques : Utilisation de TD Snap en situation réelle avec des cas fictifs
  • Mise en situation et application à partir des technologies
  • Présentation visuelle : support Power Point, vidéos d'usage
  • Documentation technique

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation de fin de formation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

CENOMY est particulièrement sensible à l'accessibilité de ses formations, et s'engage à répondre aux besoins et attentes spécifiques pour chaque participant en situation de handicap. Contactez notre référente handicap : formation@cenomy.com